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浙江省温州市永嘉县电大教育集团,即永嘉电大及永嘉第二职业高中,据学校里的信息反映,将会被翔宇教育集团收购,从公立到私立,跨度真大,二职的校园硬件条件真的挺好的,可见财政部在二职投入的资金,现在是想汇拢资金了么?????? 所以现在学生和老师都猜测管理层是为了收购的15亿,我在想 翔宇这么有钱????投个15亿?????? 一旦公改私,老师的工作问题怎么处理??在校学生该怎么处理,众所周知,私立学费高于公立,在校学生还要继续读吗?? 我是一名毕业了的二职学生,见识浅薄,听听你们的想法。
永嘉电大职业教育集团因学校即将被翔宇收购改制,老师们在地上写“反对改制,反对托管”等字,表示愤怒及反抗。 永嘉电大职业教育集团因学校即将被翔宇收购改制,老师们在教育局门口表示抗议。 永嘉电大职业教育集团因学校即将被翔宇收购改制,数千师生团结一致,要求领导给一个解释。 附: 永嘉县教育局的说明 近日,网民发帖称,永嘉电大的一群老师坐在那,地面那写“反对改制”等标语,发帖者担心电大改制老师的工作问题怎么处理??在校学生该怎么处理?? 感谢网友对永嘉教育的关心和支持。现将有关情况说明如下: 为深化教育综合改革,调动社会力量兴办职业教育,提高人才培养水平,服务永嘉产业发展,根据广泛的调查研究和相关人士咨询,永嘉县人民政府拟提出对县域内职业教育进行资源整合,改革办学模式,激活办学活力。采取何种方式进行改革,目前还在讨论征求意见阶段。在不损害学校和教职工利益的前提下,提出改革的设想,到底是采取永嘉电大整体改制办学,还是与永嘉县职教中心合作办学,尚在讨论之中。 永嘉电大和永嘉二职是同一校园,两个牌子。截至为止,永嘉电大没有在编教师,永嘉二职有在编教师102人。 为了收集学校老师的意见建议,做好改革的前期工作,县教育局成立了改革领导小组,组建工作小组进驻学校,听取老师对改革工作的意见和要求。其实,这段时间县教育局领导结合党的群众路线教育实践活动,一直在学校开展交心谈心活动,倾听一线教师的心声。但二职教师对改革存在疑虑,担心自己的切身利益会受到损害。所以,反对这场职业教育的改革。 现在,学校的教育教学秩序正常。 下一步,我局将广泛听取社会各界和永嘉二职教师的呼声和意见,不断完善改革方案,努力消除教师的思想顾虑,维护校园稳定,促进教育科学和谐发展。 永嘉县教育局 2014年5月28日 永嘉电大全体教师回应: 驳《永嘉县教育局:永嘉电大被收购、被改制等情况说明》 看完“永嘉教育局:永嘉电大被收购、被改制等情况说明”后,作为永嘉电大的老师,我们想澄清以下事实: 一、 “采取何种方式进行改革目前还在讨论征求意见阶段”,我们认为“永嘉电大改制”目前不是处在征求意见阶段,而是已经进入实施阶段。理由如下:6 H' }4 I6 z0 ^& T 1.2014年2月19日,主管教育的永嘉县副县长周俊武带领县府办汪庆真副主任、教育局副局长朱旭东、翁志奔等人来学校召开关于永嘉电大改制的座谈会。学校中层以上干部参加了会议,并在会上表达了对电大改制的不同想法。 2.2014年5月22日,周俊武一行人到永嘉电大,再次召开中层以上干部会议。会上周俊武宣布:“县委县政府研究决定,对永嘉电大实施改制,永嘉二职实施委托管理”。并部署了改制工作的时间安排: 6月初与合作单位签约,9月1日开始改制后的招生。 3 [+ s% o* Y6 P/ v 3. 2014年5月26日,永嘉电大金秀容院长在全体教职工大会上宣布了:关于永嘉电大改制,永嘉二职委托管理的决定。 基于以上事实,目前永嘉电大改制不是处在讨论征求意见阶段,而是已经进入了实施阶段。 我们想问:既然永嘉电大改制已经进入实施阶段,为什么发帖者说“采取何种方式进行改革目前还在讨论征求意见阶段”?? 二、“到底是采取永嘉电大整体改制办学,还是与永嘉县职教中心合作办学,尚在讨论之中”,我们认为这句话是混淆视听,歪曲事实。理由如下: 1. 从2014年2月19日周俊武副县长到永嘉电大召开座谈会至今,我们听到的都是永嘉电大实施改制、永嘉二职实施委托管理。并且我们已经看到了《浙江电大永嘉学院体制改革和永嘉县第二职业学校委托管理实施意见》。 2. 所谓的“永嘉县职教中心”办在何处?? 基于以上事实,被改制的是永嘉电大,被委托管理的是永嘉县第二职业学校。 我们想问:既然永嘉电大改制永嘉二职委托管理已成事实,为什么发帖人说“到底是采取永嘉电大整体改制办学,还是与永嘉县职教中心合作办学,尚在讨论之中”?? 三、“其实,这段时间县教育局领导结合党的群众路线教育实践活动,一直在学校开展谈心谈话活动,倾听一线教师的心声”,我们认为关于永嘉电大改制这项工作,永嘉县教育局完全脱离了群众路线。理由如下: 1.这样一项事关6000多名师生切身利益的重大“举措”,在向全体老师正式宣布之前,从未召开全体老师大会也未在任何场合向老师说明:为什么改??怎么改??改成什么样??等等老师所关心的问题,更没有征求老师的意见。 2.金秀容院长宣布电大改制后,老师们感觉非常突然,难以接受,全体老师签名要求召开教师代表大会并上交签名表。结果,县教育局王传旺局长、朱旭东副局长及教育局纪检干部召集部分签名老师和中层干部训诫。训诫就是发帖者所说的谈心谈话活动吗?? 基于以上事实,永嘉县教育局关于永嘉电大改制完全脱离了党的群众路线,没有倾听一线教师的心声。 我们想问:既然永嘉县教育局脱离了群众路线,为什么发帖人说:“其实,这段时间县教育局领导结合党的群众路线教育实践活动,一直在学校开展谈心谈话活动,倾听一线教师的心声”?? 四、“截至为止永嘉电大没有在编教师”,我们认为是睁眼说瞎话。事实上永嘉电大成立于1983年,永嘉二职成立于2007年,那么在2007年之前进入永嘉电大工作的老师的编制在哪儿??相信这个问题永嘉县教育局政工科应该非常清楚。 | |
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让老百姓明明白白事情的真相!!
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“一切为群众服务”的政府,你们这么做好意思吗,为什么不站出来给句话????
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惨痛的教训已在在其它地方出现,上位者却视而不见!!!!!!
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改制之下,谁之电大
为什么??私有化改制根据什么中央精神、什么法律文件,决策的合法性在哪里??决策前有没有经过科学论证,有没有征求利益相关群体的意见??是科学决策,还是头脑发热,还是利益输送??有没有经过公示?? 怎么改??贩卖国有资产,价格谁来定,有没有经过法律程序??有没有造成利益输送,造成国有资产流失??谁得到利益,谁失去利益,得到利益的人是否合法取得,失去利益的人有没有得到合理补偿??改制的过程是暗箱操作,还是公开透明?? 谁负责??如果改制的决策是合法合理的,改制的过程是公开透明的,相关责任人有没有做好解释说明工作,老师学生的利益谁来保障??有没有做好妥善安排,有没有提供平等的对话平台,谁为他们负责??改制造成的后果谁来承担?? |
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党啊党啊 亲爱的党啊 你就象妈妈一样把我培养大 教育我爱祖国 鼓励我学文化 幸福的明天向我招手 四化美景你描画 党呵党呵 亲爱的党呵 你的形象多么崇高伟大 党呵党呵亲爱的党呵 你就是我最亲爱的妈妈 亲爱的妈妈 亲爱的妈妈 呵
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