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为什么不给你报？？天水师院汉语言专业应届？？你手继办全了么？？
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家长供娃上大学的目的是想将来在本地方找个工作就业了。一是成家立业，二是照顾老人，外面的世界虽然精彩，但是娃娃都到外面工作了将来老人有了病了谁来照顾啊，那个父母不希望自己的孩子留在身边啊。都希望就近就业，就近落脚。我们陇南企业厂矿少的可怜，可容纳大学生的就只有通过考试，何况是师范类毕业的大学生，他们唯一的求生希望就是报考老师，这条路虽然是独木桥但不能完全堵死。因为就业这个难题目前是任何人无法一时间解决掉的。考试一决高下，那就让他们在考场拼杀去啊。独生子女们都希望留在父母身边，都希望有一次就业的机会，哪怕他们考不上了再选择养猪，总要给人家机会的。这我觉得是大事，本科生考特岗为了吃碗公家的饭，为了留在父母跟前就业安家照顾老人，这是一个大学生最原始的诉求。政府把门关了就等于否定了我国的大学教育和学历。既然知道人多为患，干嘛当初要招那么多的大学生呢？？为什么不按照就业计划招生，比如宕昌县在2018年要45个大学本科的毕业生到学校任职，那就招生的时候招上50个本科，定向培养，完了再淘汰两个就是。盲目的招生，一窝蜂的抢岗位最终的结果就是人满为患，人才多如牛毛，人民的素质是提高了，老百姓的投资用什么来补偿。为什么弄个就业保险，大学出来就不了业还停留于农民工的水平的，保险公司把花的学费全退了，因为什么“愿读服输”考不上工作给谁说啊，是因为你大学谈对象了没有好好学，人家别人考上了你怎么考不上？？教师人数在逐年增加，岗位的空间再越来越少，以后怎么办，怎么就业谁想过这个问题？？大学还开吗？？高中毕业还招生吗？？目前积攒的人才怎么消化掉呢？？时间只能让未就业的大学生更加渴望就业，同时也会积攒社会的矛盾，招生到就业这种平衡不知什么时候才能完成，这才是我们应考虑的问题。
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这么多大学生无法就业，花了父母那么多钱，社会矛盾无可估量，
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TC宕昌县教育局 该用户已被删除
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关于陇南论坛反映的“目无法纪的宕昌县教育局-小小科级干部就能改变大学生的命运”的答复：
我县2014年特岗教师需求计划按照省教育厅2014年2月28日发出的甘教师函【2014】7号文件精神于2014年3月18日上报省教育厅备案，省教育厅于3月19日在互联网上予以公布（公示内容包括学科、学历、需求人数、岗位学校、生源地等）。省教育厅在关于报送特岗需求计划的文件中明确指出“为贯彻落实党的十八届三中全会精神，大力促进我省教育公平和城乡教育资源均衡配置，今年的招聘必须优先满足村小、教学点的教师补充需求，进一步提高村小、教学点特岗教师招聘比例，将做好村小、教学点的教师招聘工作作为今年的工作重点。同时，要按照全面实施素质教育的要求，进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技手术等紧缺薄弱学科教师的补充，努力实现初中与小学教师队伍补充协调发展”，文件上没有明确特岗教师招聘对象以公办全日制普通高等师范院校师范类应、往届本科毕业生为主，以公办全日制普通高等学校非师范类应、往届本科毕业生中具有教师资格证（教育部考试中心颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明）或教师资格考试教育学、心理学两门课程考试合格证（教育部考试中心的颁发的笔试成绩单）为辅，并招收少量公办全日制普通高校师范类专业应届专科毕业生，也没有明确规定原则上本科生60%的聘用比例。宕昌县是一个贫困县，条件艰苦的边远山区教学点及村学的教师一直严重缺编；按照国家教师编制比例，初中教师总量已将达到饱和，但是初中教师中语文教师偏多，理科、艺手术类教师一直很短缺，结构性矛盾十分突出。因此，我县在申报今年特岗需求计划时，按照偏远山区的教学点、村学教师学历需求为专科文科、理科、艺手术类专业；初中教师学历需求为本科理科专业、艺手术类专业。 后来，省教育厅于4月29日与省人社、财政部门联合发出《甘肃省2014年国家义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则》（甘教师【2014】22号），该文件规定了以公办全日制师范类本科毕业生为主，以公办非师范类具有教师资格证书的毕业生为辅，并招收少量公办全日制普通高校师范类专业应届专科毕业生；本科生聘用比例应占60%以上等招聘政策。在2014年特岗招考报名过程中，由于我县没有设置本科生源的初中语文教师岗位，有个别本科文科的学生反映能否报考已设置的专科岗位，我局及时请示了市教育局和省教育厅，省教育厅主管特岗教师计划实施工作的师范处对我们提出的问题作出如下答复：2014年招聘特岗教师报名按照县上上报省上备案并公示的计划报名，不能跨专业报名，也不能跨学历报名。因此我县在报名时只能按需求计划报名。我们在报名过程中没有不接你们的电话，我们也不清楚那一类电话号码是大学毕业生的，而是及时耐心的给你们做了答复，报名也是在公正、透明、严格执行省上的文件精神和请示答复精神进行的。 感谢对我们的工作提出的批评，也热忱欢迎对我们的工作继续监督批评。 宕昌县教育局 2014年6月3日 |
