关于教师提高待遇与精简队伍的观点阐述

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海口马甲 发表于 2014-9-10 07:16:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
科教兴国是我国发展重要的战略思想,教师队伍的建设也一直是最关心最热门的问题,在上个世纪90年代至21世纪初,教师薪资待遇普遍很差,在我的印象中,当时经常是拖欠工资,而且很少,老师的社会地位也不高,但是近来这几年,教师的待遇已经明显得到很高的改善,参公待遇,与公务员相媲美的薪水,只是我觉得在就目前情况,还有所改善空间。
  我省教育费用昂贵,这是众所周知的,很多家长为了不让孩子输在起跑线上,花大笔赞助费用去“好”的学校,但是教育本身不比商品,“好”的学校与孩子教育没有必然的因果关系,只是增加了让孩子学好的概率而且。有好老师的学校才配叫“好”学校,老师对一个小孩的教育至关重要,教不好是老师的责任,教师的水平至关重要,直接关系到下一代人,贵在精而不在于多,所以充分的平衡发挥优质教育资源成为目前教育改革的一个重要话题。
  我觉得可以通过以下几个方面能对目前的情况有所改善:
  1、统一教师考核制度,统一考核定级,与薪资挂钩,能上能下,不再是终身制,根据能力来评定绩效工资。
  2、建立教师流动机制,教师本身是属于全社会的,而不是属于哪个学校,建立完整的教师流动机制,可以很好的均衡教学资源。
  3、改变教师假期制度,每年有三个月带薪假期,教育部应该有计划的安排这些假期,在教育一线的教师,知识应该要在最前沿,可以安排来培训,考核,晋升等。
  4、在高中之前应该平等教育,不通过对学生的考核区分等级。
  大家都有什么好的想法欢迎提出啊。

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 楼主| 海口马甲 发表于 2014-9-10 08:34:19 | 显示全部楼层
老师假期搞培训,很大原因也是因为目前的待遇不能满足自身需求..。