今天是2014年8月29日 八月初五 星期五 此时上午09:39分、我是贵屋里的护法而走出说话了、我是谁我说话:“屋中自从来了这两个老师，佛们都蹦下来了__都来支持二位老师来了，这是佛的活学库！寺院的学问，就应该是文武一台戏__就应该寺法灵活多样，不受固局干扰。寺学之法，就必须变通变通__必须能真正贴合人心，能真正帮民们改善痛苦！好的寺院，就应该是贴实入心__就应该是民们能想到主持师傅的不易，而发自内心的帮助寺持师傅的苦！民们的心，是感人的__民们的事，也是贴心的！我佛阿台是真正体味了民们的苦，才走来了__而蹲在寺院帮助，必扶起双全寺。双全寺的法是会有的，双全寺的心会逐步完善__只有心与佛贴了，这佛法也迎任而进心。佛法是什么？佛法就是我活儿的法名。佛法就是我寺院的名字。因为阿的法名就是佛法。寺学之法，必须应该有人间课堂__这人间课堂，就是真正学校的孩子们而能进入寺院熏智慧。寺学之法，就必须该由我这样老师身份的活法教育__这样的老师，才是佛的心。佛是什么？佛就是揭开人心而装进佛心。人心像佛心了，这个寺院就明白了__人领导不了佛心，佛是大智慧！人是贫贱眼而看不到佛心，人怎么能明白佛了__他们的学问，佛台巨首才能帮助。人是什么？人就是低级落后的文化，人是无法与佛文化比的__人的智商是直线，佛的智慧是博海宽的文法跟身。人是什么？人就是该虚心作人，莫太赛脸与佛闹事__虽然与我活人说话，就等于与佛无礼貌。因为佛在我这样活人身边呢！人怎么能看到佛？必须心与佛挂上轨道盘，知道佛心才能看到佛。佛是大台智商的脑子，佛就是纯水晶的人才能看到佛。佛是一点不挂垢的智慧，佛就是学堂课堂。佛就是文才脑，佛就是书语笔函。”


我佛走进了双全寺的屋中，而要与佛法这个孩子说清楚__你这样孩子，就叫做佛法。你是谁？你就是龙儿。这次，领你走进葫芦岛__就是要告诉你的时候了，你身背十世因没弄明白！必须渐渐缓醒儿兜的记忆，才能弄明白。你身业力，必须完全在寺院才能下来。你是天单记因人，必清醒后__才能方醒，你是谁？你就是寺院里的秘密

寺学之法，什么人能讲明白？这就是真正是这里的人，才能讲明白。龙儿的身体就是寺院的构图，这就是建筑的构造房屋__龙儿的身体就是图纸形式的寺院图，这样图纸的身必招祸进身。龙儿的寺法，肯定能讲明白__因为自己就是穿这寺法来的，必实物对本说才能明白。龙儿今生肉体身就是传法的身，就是寺学之法的身__寺学之法，就要应该这样:随缘流畅法，孜孜智慧涌出来__龙儿的寺学法，就要应该因人而教佛法。佛法就是自然经本，佛法就是自然佛学科学__寺学之法，就是自然佛学科学。佛法寺学是什么？就是流拍的自然线路科学