为了让困境儿童、留守儿童度过一个快乐的假期，郫县织志愿者深入学校、社区、工地等地了解困境、留守儿童的实际情况与需求。1月24日-2月1日，郫县文明办、郫县民政局、鹃城社工服务发展中心、明德社工服务发展中心、郫县各社区等单位结合实际需求，以邻里守望为主题，组织开展团队合作意识、沟通交流能力、手工操作等培训活动，系列活动受到困境、留守儿童及家长的一致好评。
　　志愿者带领困境、留守儿童做学蜈蚣走路游戏
　　1月25日，县文明办、明德社工服务发展中心、晨光社区组织社工、志愿者带领20余名困境、留守儿童在晨光社区广场开展团队认识游戏——辨别喜好真假。活动中，志愿者们将困境、留守儿童分成A、B两个小组，每个小组分别派1名代表讲述自己的真假喜好，由对方组辨别并指出哪个喜好是假的，哪个喜好是真的，最快者获胜。为了猜出对方队的真假，小伙伴们积极出谋划策找对方的“错误”，最终A队胜出。
　　随后，志愿者们带领A、B小分队做学蜈蚣走路游戏。活动中，A、B小分队的成员们分别将气球放在胸前，排队行走，并保护气球不能离开身体，最终B队胜出。通过系列活动，让困境、留守儿童懂得团结的重要性，进一步增加了困境、留守儿童的团结意识。
　　1月26日，县文明办、明德社工服务发展中心、晨光社区的志愿者们根据困境、留守儿童的需求情况设计了“大家来相识”、“解人链”等游戏。在相互交流的环节中，困境、留守儿童遇到了单向语言沟通的难题，志愿者们针对他们所遇到的难题发起思考与讨论，引导他们找到有效的沟通方式，提高了其交流能力。
　　2月1日，县文明办、安靖镇政府、雍渡村、鹃城社工服务发展中心组织志愿者带领20名困境、留守儿童在雍渡村村委会开展空竹、石膏彩绘培训活动。活动中，困境、留守儿童选择自己喜爱的石膏玩偶，调色、涂色，按照志愿者老师教的步骤，制作自己喜欢的玩偶，并将自己精心制作的玩偶与其他小朋友分享，从而培养了他们的动手能力。