热力学13项创新，导致永动机大规模发电易如掌 赵鑫龙热力学13大创新中外物理教授都掉进了粪坑，谁评价如此创新？热力学，这门学科，非常普及，非常普及的教育 ，存在问题，已揭露。有：1、清华大学首席物理教授张三慧，在可逆过程，准静态的论述上，无知无耻，然后在出书的第十五次印刷之后改正，人被气死！　　2、以北京大学物理系主任赵凯华为代表，全中国物理教授把热力学的基本公式的等号，弄成不等号！一门学科，基本公式最重要，基本做公式的等号不等号，都是错的，这门学科就必定是奇臭无比。　　3、无论是物理热力学，工程热力学，全世界，都千篇一律，可逆过一定是准静态过程。而气体流动的实验，经常出现可逆过程，这是非准静态的可逆过程。一门学科，不能睁眼说瞎话。　　4、稍有牛顿力学知识，都可以计算“液氦喷泉”，得出的摩擦力数据，是负数。这是负摩擦力的存在！　　5、关于传热只有：传导，对流，辐射。这小学、中学、大学的教育是正确的，不存在什么电流带走热量，这回事。而，遇上热电偶及半导体制冷，则一定要用上“电流带走热量”，这是反科学行为。　　6、“活塞气缸”这种作功模型的讨论，就可以推导出热力学第二定律，这让学科变的先进。先进的东西，一定不去用，也属于腐朽发臭。科教权力使传统热力学腐朽。腐朽的学科，用于大学通科教，是毒害青年！　　7、热力学研究的最重要目的，是为了获得尽可能多的机械能。气体作功，只有一种“活塞气缸”的作功模型吗？连“液氦喷泉”“半导体温差发电”这种机械能的产生，也必须用“活塞气缸”的作功模型去类比吗？气体流动，是大规模热能利用的最普遍方式，就不可以深入思考，直接用“气体流动的作功模型”去讨论问题吗？　　8、“温州全体物理老师300字”，你可以不尊重这个最广大的科学群体的科学认识吗？　　9、“北京大学校办全体老师300字”，焓耗尽，变为低温液体），不能宣传给全体知识界吗？　　10、气体通过旋涡，中心流速增大，也焓耗尽，这易如反掌的工程，且又有中央党校印发《公xx热力学读本》及哈尔滨工业大学出版社，2010年、2012年及2013年12月三次出书讲得很清楚，怎么不可以投入工程实践呢？ 11　指出物理教授概念混淆是猪脑髓搞科学搞逻辑，最怕槪念混淆。故意把概念搞混淆，这就是热力学的两个熵。故意把概念搞混淆,就是用逻辑推理坑人！北京大学热力学教育，坑学生数十年。　北大物理系主任赵凱华，功劳很大。他的书，代表全世界的热力学。他的教材36万字的热学，内容多，所以找出的错误就容易。　　赵凯华教材。热学第二版，高教出版社，1998年第一版，2005年第二版2008年第3次卬刷。赵凯华、罗蔚茵。　　第187页，式4.30混合气体的熵。错误。依据是热力数表。深冷手册上册，燃料化学工业出版社，1973年，化工第四设计院主编，第423页，第426页，第428页　　分别是空气的、氮气、氧气温熵图。据这图，温度300K，压强,5标准大气压及4及1标准大气压，可找到、氮气、氧气熵及混合气体空气的熵。与赵凯华、罗蔚茵。第187页，式4.30计算出的混合气体的熵完全不附！12指出强对流天气及海王星风暴亿万年吹，就是、“温州全体物理老师300字”“北京大学校办全体老师300字”使其然 强对流雷暴，是大自然一边锅炉在烧、一边在冷却 全体物理老师300字…　　强对流天气，持续3小时，这能量来自哪？强对流雷暴，是大自然一边锅炉在烧、一边在冷却 全体物理老师300字…　　强对流天气，持续3小时这能量来自哪？持续3小时的强大机械能，怎么补充的？周边很平静，不能提供能量。强对流区域也没有一边锅炉在烧、一边在冷却…我的书-永动机热力学解释这个！还解释了海王星风暴500米/秒亿万年的吹！. 　　《温州全体物理老师300字永动机》放任传播，是温州教育局老师们的特大举措。　　《温州全体物理老师300字永动机》讲的连通器，高度一万米，超万米，把人吓着了。其实，不必真的制造出3万米的玻璃管连通器：甲地气体上升，五公里远的乙地气体下降，也就形成连通器了。只要水汽允足，这正是《温州全体物理老师300字永动机》   13绝热气柱的压强与高度的关系式等温气柱的压强与高度的关系式是玻尔兹曼最先导出的。我的书，用另外二种方法也导出一模一样的式子。这式子用于大气高层的压强计算：珠峰气压为0.33。实为0.31大气压。我的书，也导出绝热气柱的压强与高度的关系式，计算珠峰气压为0.30大气压。　　绝热气柱的压强与高度的关系式，实用意义大。地球大气层，及天文观察中的海王星大气层都是按绝热气柱的方式的 .

国际社会如何看待诺奖得主的上帝礼物。.用“上帝礼物”实现82岁老人对28岁大学生的婚姻结合，是黑暗、落后，犯法，我国婚姻法。. 你妈守恒、你妈不守恒，宇称守恒,宇称不守恒，都是猪脑袋一样荒唐结论。.杨振宁诺奖，是推翻了宇称守恒。这个宇称守恒,宇称不守恒.高深之极，只听行业的人捧。其实，举例，如同你妈守恒、你妈不守恒，一样荒唐结论。.全物理教授把热力学的基本公式的等号，弄成不等号！一门学科，基本公式最重要，基本做公式的等号不等号，都是错的，这门学科就必定是奇臭无比。全物理教授猪脑袋，你妈守恒、你妈不守恒，宇称守恒,宇称不守恒，都是猪脑袋一样荒唐结论。..理论物理学家，把热力字基本公式等号成不等号，表现了猪脑袋，已经奇臭无比了。猪脑袋弄出理论，怎让人相信呢？ .

赐福世界，热力学13条创新

通知您周边的物理教授，被拨粪，怎当哑吧！狗屎不如的物理教授！北大物理教授林宗涵，《热力学统计物理学》一版再版，每年重印3000册，用电流带走熵流伪科学坑人。物理教授教育学生伪科学：电流带走熵流。之前，前糸主任赵凯华，用错误基本公式坑害学生数年十数年！北大物理糸主任赵凱华掉进茅厕,粪汤淋漓数周年，大学物理，通科教育的热学，把基本公式的等号讲成不等号，我给中国物理学会期刊、多所大学、出版社讲了十年，还懂不进。2012年3月13日北京大学开学第一天的下午，向北大物理糸发传单，这才一个小时，全明白全中国物理教授通科教育的热学，把基本公式的等号讲错。这不叫奇臭无比还什么叫奇臭无比。中国物理学会，长袍马袿、西装革履、甚至穿着金屡玉衣光鲜灿灿，掉进茅厕总该洗洗干净。科学，被物理教授倒霉倒尽了！物理教授，大学热学通科教。说成基本公式，教错了等号，这臭！再没有哪门科学教育这么臭的，真到了奇臭无比！

“我发现不等号错误解救了大批青年学生精神不受摧毁” 既然 “不等号 错误” 解救了 “大批 青年学生 的 精神” 并且 使之 避免了 被 “摧毁”，那 你 还 嚎 什么 呀？　　在 论坛 上 混，第一 要决 就是 捋顺 语法！ 不要 颠三倒四，语无伦次！ 你 一句话 主谓宾定状 分得清 吗？

第 55 楼 神0000 2015/2/20 8:32:37的原帖：你们认1下，女老师是否是校办副主任田老师。  2015年2月20日回忆。我几个电话告知，我代表党中央当面向北大传达党中公告，你们务必严肃对待！我到了校办，男老师出门，要领我到信访，我严辞告诉：在校办传达！接着，女老师出门，决定就在此领受。你们认1下，女老师是否是校办副主任田老师。传达之后，我告诉男老师传达完毕，与女老师互相点头。照片是北大人拍的，相机是我的平果5

关于永动机，就是dw>pdv的出现dw>pdv的出现，dq/T>ds的出现，就叫永动机。热电偶测温器的探头，吸热不增熵就是dq/T>ds的出现,也有dw>pdv的出现因为体积不变化而产生电流液氦喷泉，也是dw>pdv的出现，dq/T>ds的出现在某些气体流动情况下，也有dw>pdv的出现，dq/T>ds的出现，这事实的实质理论讲解是我的四本书。中国电力出版社、哈工大出版社的专业的书。.

第 25 楼 我已不年轻 2015/2/15 21:12:46的原帖：找本国外教材看一眼，如The Feynman\'s Lectures on Physics之类的，看一眼谁对谁错，不就成了？至于满世界嚎叫吗？怕的是啊，见到这样的英文教材某些人要grow dizzy。除了发现不等号外，请晒晒你在物理方面的groundbreaking contributions，OK?别成天抓住这个不等号在此污人耳目。

物理教授们！光屁股上课，惨！全中国物理教授把热力学的基本公式的等号，弄成不等号！一门学科，基本公式最重要，基本做公式的等号不等号，都是错的，这门学科就必定是奇臭无比。这等于物理教授被我脱了裤子，羞极了！丑透！.