教育寓言之四：船王与儿子



　　有位船长有着一流的驾驶技手术，他曾驾着一艘简陋的帆船在台风肆虐的大海中漂泊了半个月，最后死里逃生。后来，他有了一艘机帆船，他又多次驾驶着他的新船行程几千里到过海洋最深的地方，渔民们都称他为“船王”。船王有一个儿子，是他唯一的继承人。船王对儿子的期望很高，希望儿子能掌握他的驾驶技手术，开好他设计的这条船。船王的儿子对驾驶技手术学得也很用心。船王的儿子到了成年，他驾驶轮船的知识已经十分丰富了。船王便放心地让他一个人驾船出海。第一次出海，他的儿子就死于一次台风中，一次对渔民来说也十分微不足道的台风。

　　船王十分伤心：我真不明白，我的驾驶技手术这么好，我的儿子怎么会这么差劲？？我从他懂事就教他如何驾船，从最基本的教起，告诉他如何对付海中的暗礁，如何识别台风前兆，又如何采取应急措施。凡是我积累下来的经验，我都毫无保留地传授给了他，可是，他却在一个很浅的海域内丧了生。

　　朋友，这是为什么？？



　　

教育寓言之六：蚂蚁的醒悟



　　一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了牛角。
　　蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其阔的隧道。它想，走出隧道，定会是一个草美水丰的洞天福地。
　　谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来进行认真思考。
　　经过一番激烈的思想斗争，它决心掉过头来，重新开始。这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果它惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远，地郁郁葱葱的，宛如绿浪滚滚的大海。一时间，它觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟儿，大海中随意竞游的小鱼儿。
　　之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

　　



　　

教育寓言之九：爱有时是一种伤害



　　曾经听朋友说过这么一个故事，天鹅湖中的一个小岛上住着一对恩爱的老夫妇，平时与外界很少交往。一年秋天，一群天鹅来到这个岛上，它们从北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到远方的客人，非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，于是这群天鹅就跟这对夫妇熟悉起来，甚至在老渔夫捕鱼时能随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅竟然没有南飞，湖面冰冻，老夫妇就敞开茅屋让他们进屋取暖，给他们喂食，一直延续到来年春天。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样献着他们的爱心。有一年，老夫妇老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过不是飞向南方，而是饿死在了冰冻的湖面。
　　我不禁一惊，在这世间，人人都赞美这无私奉献的爱，然而爱有时也是一种伤害，并且致命。
　　回过头来再想想，确是如此，生活中这样的例子屡见不鲜。由于小时候的娇生惯养，长大了靠爹靠娘的大有人在。小时候爱拿别人东西被父母当作精明，加以奖赏，长大了偷盗国家财物锒铛入狱后悔莫及的时有发生。在父母关爱之下苦读诗书却又被逼杀害父母的也有人在。他们没有受到“爱”吗？？不，正因为他们和天鹅一样，受到的“爱”太多太多，才会酿成悲剧。那些奉献“爱心”的人没有责任吗？？不，爱也有个度，超过这个度，爱可以伤人，甚至可以杀人。
　　在宣扬民主平等、和谐宽容的师生关系，在把爱作为教学的首要条件时，教师也要仔细衡量一下心中爱的份量。要做到博爱、均爱，把爱洒向每一个学生，这才是无私的爱。要做到爱之，而不宠之、纵之，这才是真爱。爱之深，责之切，这才是伟大的爱。
　　其实说白了，爱就如菜中的糖，份量适中则味道鲜美，量多则味苦了。



　　

教育寓言之十：站起来

　　一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五岁了，可是一点男子气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。
　　３个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这３个月来的训练成果。
　　教练一出手，孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒。他就又站起来……就这样来来回回一共１６次。
　　禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子气概？？”
　　父亲说：“我简直羞愧死了！！想不到我送他来这里受训了３个月，看到的结果是他这样不经打，被人一打就倒。”
　　禅师说：“我很遗憾，你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢？？这才是真正男子气概啊！！”
　　只要站起来比倒下去多一次，就是成功。




　　


　　本次更新过后会先暂停本帖的更新，大概月底可以重新在这里见大家。同时还有另一个帖子更新，大家有空可以关注，其中主要是一些教育孩子的心得故事。

沉静—思考—判断—成功


　　从前有位地主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。

　　只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音\"滴答、滴答\"不停响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

　　\"静坐无所为，春来草自青。\"

　　惟有让流水平静下来，太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。

　　当人沉静下来，才能看出所有干扰清晰思考，蒙蔽真实感情，影响智慧判断，以及阻碍自己找到答案的问题所在。

　　在自己的内心保留一处梦想可以停驻的宁静地方。


　　

博士生的困惑

　　有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。

　　有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

　　他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？？

　　不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。

　　博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？？不会吧？？这可是一个池塘啊。

　　正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。

　　怎么回事？？博士生又不好去问，自己是博士生哪！！

　　过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？？

　　博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？？

　　博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。

　　只听咚的一声，博士生栽到了水里。

　　两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？？”

　　学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。



　　

孩子比任何物质更重要

　　大卫在教他7岁的孩子凯利使用割草机割草。他正教孩子如何在尽头把割草机掉头时，妻子叫他去问事情。当大卫转身回答问题时，凯利把割草机推到草坪边的花圃上，花圃中大约2尺宽的花被夷为平地……

　　大卫很生气，这是他花了很多时间、费了很大力才侍弄出的花圃，令邻居们非常羡慕的花圃！！他开始对儿子提高音量，妻子很快地走到他身边，把手放在他的肩膀上，说：“大卫——我们在养小孩，不是在养花！！”

　　大卫的妻子也提醒我们，为人父母必须明了孰轻孰重。孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质的东西更重要。砸碎的窗户，碰倒的灯，掉在地上的碟子，都已经破了，花也已经死了，再责备孩子又有何用？？我们必须记得不要打破孩子的心灵，不要让他们觉得他们在父母心中不如那些东西重要，不要让他们因畏惧犯错而不敢行动，不要让他们的活力被压抑，不要再增添更大的损失。

　　有位妻子开车撞坏了车，非常内疚，等着丈夫的责备，丈夫却说：“亲爱的，我爱的是你，不是车！！”这真是位懂得尊重伴侣、真正怜爱伴侣的好人。对爱人如此，对孩子我们不更该如此吗？？孩子的心灵比任何物质更重要，孩子自尊和爱的花朵会开得比任何鲜花更美丽！！



　　

大智大勇大爱的母亲



　　上高二的女儿向妈妈哭诉，自己怀孕了，等着妈妈责罚。但妈妈没有骂女儿，而是安慰女儿、帮女儿。到医院检查、流产，术之后妈妈给学校打电话，说女儿得了急性阑尾炎，需要术，请假20天。然后妈妈也请假20天，在家里精心照顾女儿，从始至终，一句责备的话没有。

　　女儿感动得热泪盈眶，说妈妈您是世界上最好的妈妈，妈妈说我不好，妈妈失职，女儿什么都跟妈妈谈了，妈妈就跟女儿说什么是性、什么是爱情、什么是人生。女儿对妈妈说您放心吧，我一定会让您看到一个让您骄傲的女儿。妈妈说我当然相信我女儿，我女儿是有志气的、有作为的。女儿很快康复，从此严格要求自己，勤奋学习，终于考上著名大学，大学还没毕业，就收到三所美国大学的研究生录取通知书。



　　

孩子打翻牛奶


　　孩子打翻牛奶，父母可以严厉责怪，甚至惩罚，也可以轻描淡写地处理，还可以像史蒂芬·葛雷的母亲那样。

　　有一次葛雷尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶，他失手把奶瓶掉在地上，牛奶溅得满地都是。他的母亲来到厨房，没有对他大呼小叫、教训或惩罚他，她说：“哇，你制造的混乱还真棒！！我从没在家里看见过这么大的水坑。在我们清理它之前，你要不要在牛奶中玩几分钟？？”

　　葛雷开心地玩地上的牛奶。几分钟后，他的母亲说：“你知道，每次当你制造这样的混乱时，最好你再把它清理干净，物归原处。所以，你想这么做吗？？我们可以用一块海绵、一条毛巾或一只拖把。你喜欢哪一种？？”他选择了海绵，于是他们一起清理地上的牛奶。

　　他的母亲又说：“你知道，我们在如何用两只小手拿大牛奶瓶上已经做了个失败的试验。让我们到后院去，把瓶子装满水，看看你是否可以拿得动它。”小男孩学到了，如果用双手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方，他就可以拿住它不会掉。这堂课真棒！！

　　葛雷说，那一课使他知道他不需要害怕错误，知道错误只是学习新东西的机会。科学实验也是如此，即使实验失败，我们还是会从中学到有价值的东西。

　　如果每个父母对待孩子的一些错误、失败，能像葛雷母亲，我们的孩子将会怎样？？