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西交大院士陶文铨、清华史琳明知：热学22条, 1、清华大学首席物理教授张三慧，在可逆过程，准静态的论述上，无知无耻，然后在出书的第十五次印刷之后改正，人被气死！ 2、以北京大学物理系主任赵凯华为代表，全中国物理教授把热力学的基本公式的等号，弄成不等号！一门学科，基本公式最重要，基本做公式的等号不等号，都是错的，这门学科就必定是奇臭无比。 3、无论是物理热力学，工程热力学，全世界，都千篇一律，可逆过一定是准静态过程。而气体流动的实验，经常出现可逆过程，这是非准静态的可逆过程。一门学科，不能睁眼说瞎话。 4、稍有牛顿力学知识，都可以计算“液氦喷泉”，得出的摩擦力数据，是负数。这是负摩擦力的存在！ 5、关于传热只有：传导，对流，辐射。这小学、中学、大学的教育是正确的，不存在什么电流带走热量，这回事。而，遇上热电偶及半导体制冷，则一定要用上“电流带走热量”，这是反科学行为。 6、“活塞气缸”这种作功模型的讨论，就可以推导出热力学第二定律，这让学科变的先进。先进的东西，一定不去用，也属于腐朽发臭。科教权力使传统热力学腐朽。腐朽的学科，用于大学通科教，是毒害青年！ 7、热力学研究的最重要目的，是为了获得尽可能多的机械能。气体作功，只有一种“活塞气缸”的作功模型吗？连“液氦喷泉”“半导体温差发电”这种机械能的产生，也必须用“活塞气缸”的作功模型去类比吗？气体流动，是大规模热能利用的最普遍方式，就不可以深入思考，直接用“气体流动的作功模型”去讨论问题吗？ 8、“温州全体物理老师300字”，你可以不尊重这个最广大的科学群体的科学认识吗？ 9、“北京大学校办全体老师300字”，焓耗尽，变为低温液体），不能宣传给全体知识界吗？ 10、气体通过旋涡，中心流速增大，也焓耗尽，这易如反掌的工程，且又有中央党校印发《公xx热力学读本》及哈尔滨工业大学出版社，2010年、2012年及2013年12月三次出书讲得很清楚，怎么不可以投入工程实践呢？ 11 指出物理教授概念混淆是猪脑髓 搞科学搞逻辑，最怕槪念混淆。故意把概念搞混淆，这就是热力学的两个熵。故意把概念搞混淆,就是用逻辑推理坑人！北京大学热力学教育，坑学生数十年。 北大物理系主任赵凱华，功劳很大。他的书，代表全世界的热力学。他的教材36万字的热学，内容多，所以找出的错误就容易。 赵凯华教材。热学第二版，高教出版社，1998年第一版，2005年第二版2008年第3次卬刷。赵凯华、罗蔚茵。 第187页，式4.30混合气体的熵。错误。依据是热力数表。深冷手册上册，燃料化学工业出版社，1973年，化工第四设计院主编，第423页，第426页，第428页 分别是空气的、氮气、氧气温熵图。据这图，温度300K，压强,5标准大气压及4及1标准大气压，可找到、氮气、氧气熵及混合气体空气的熵。与赵凯华、罗蔚茵。第187页，式4.30计算出的混合气体的熵完全不附！ 12指出强对流天气及海王星风暴亿万年吹，就是、“温州全体物理老师300字”“北京大学校办全体老师300字”使其然 强对流雷暴，是大自然一边锅炉在烧、一边在冷却 全体物理老师300字… 强对流天气，持续3小时，这能量来自哪？强对流雷暴，是大自然一边锅炉在烧、一边在冷却 全体物理老师300字… 强对流天气，持续3小时这能量来自哪？持续3小时的强大机械能，怎么补充的？周边很平静，不能提供能量。强对流区域也没有一边锅炉在烧、一边在冷却…我的书-永动机热力学解释这个！还解释了海王星风暴500米/秒亿万年的吹！. 《温州全体物理老师300字永动机》放任传播，是温州教育局老师们的特大举措。 《温州全体物理老师300字永动机》讲的连通器，高度一万米，超万米，把人吓着了。其实，不必真的制造出3万米的玻璃管连通器：甲地气体上升，五公里远的乙地气体下降，也就形成连通器了。只要水汽允足，这正是《温州全体物理老师300字永动机》 13绝热气柱的压强与高度的关系式 等温气柱的压强与高度的关系式是玻尔兹曼最先导出的。我的书，用另外二种方法也导出一模一样的式子。这式子用于大气高层的压强计算：珠峰气压为0.33。实为0.31大气压。我的书，也导出绝热气柱的压强与高度的关系式，计算珠峰气压为0.30大气压。 绝热气柱的压强与高度的关系式，实用意义大。地球大气层，及天文观察中的海王星大气层都是按绝热气柱的方式的 . 14，人造龙卷风实验完成。 15，半导体冷端热端远距离装置完成及测量， 16热电偶温差发电装置及测量. 17解释了海王星风景500米/秒亿万年的吹 18,dq/T的定积分，化成fdx的积分形式 19.热效率公式悖论： 按热效率公式，0K的环境是100％热效率热机的充要条件。 而有了100％热效率热机，向0K的环境放热量是0，0K的环境就成了沒有用的条件。 充要条件，变为沒有用的条件，这就是悖论。 20.“几何添附助线逻辑模型”这用了几千年，“几何添附助线逻辑模型沒有反例可找。“几何添附助线逻辑模型”物理教授不会用，所以，把基本公式的等号证明为不等号，让中国物理学会掉进粪坑，让霍金、杨振宁这些最高端的智者成了猪脑袋。. 基本公式的等号弄成不等号证明，每本书是一样的，我整理一下：假定可逆过程，证明了等号。那么不可逆过程不相等。可逆总是理想的，实际总是偏离理想的，总是不可逆的，所以，实际总是不等号的。什匹物理教授。 正确证明，我整理：假定可逆过程，证明了等号。再看这个公式，与假定的可逆过程沒有关系，所以对任何过程都成立。这是典型的“几何添附助线逻辑模型”. “几何添附助线逻辑模型”. 用在热效率公式上：假定有0K的环境，那么就有100％热效率热机。100％热效率热机向0K的环境放热量是0..那么，对照“几何添附助线逻辑模型”沒有0K环境也有100％热效率热机. . 21,平衡态概念用“各状态参数可测量”代替。这是火电厂的工程师的通常工作方法。如管道中流着水蒸汽，某截面，压力测出，温度测出，一查表就得到焓、熵、比体等数据。不必用平衡态概念讨论了。丰富了物理热力学的讨论方法。. 22,dq
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科学家搞分裂，把新世纪的开始与新千年的开始错开。这些科学家，死了的不少了，再什么新世纪第一年是新千年的第二年，新世纪第二年是新千年第三年，这么类推下去，应当让这个类推死去。类推是推理，推理永远要用，死去的是根本，科学家对抗中央对新世纪开始时间的规定，这些科学家早就该死去。往后，科学的该死的东西，不能等科学家死去再去死。 四、杨振宁，诺奖得主，中科院院士，清华教授，掉进茅厕，不能让他死在茅厕，应立即解救，决不能出现第二个张三慧。还要保证一大批物理教授得解救，不被气死。 五、科技部，中科院、中国科协要对持大科技事件说话，不得当哑巴！弄掉其中的部长、院长、主席！ 六、能源局、教育部、应当要有措施，去迎接特大发明创造，实现特大的社会进步。 赵兴龙
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往后，科学的该死的东西，不能等科学家死去再去死。 四、杨振宁，诺奖得主，中科院院士，清华教授，掉进茅厕，不能让他死在茅厕，应立即解救，决不能出现第二个张三慧。还要保证一大批物理教授得解救，不被气死。 五、科技部，中科院、中国科协要对持大科技事件说话，不得当哑巴！弄掉其中的部长、院长、主席！ 六、能源局、教育部、应当要有措施，去迎接特大发明创造，实现特大的社会进步。 赵兴龙
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勇敢地把物理教授弄进粪坑102 次点击1 个回复登录111 于 2015-3-5 9:49:37 发布在 城市论坛 > 舆情观察永动机分三步走1是勇敢地把物理教授弄进粪坑2是教育公里化热力学，3是易如反掌让万众瞩目的赵兴龙永动鸡 工作了没有？我们都等着你给我们送电呢。我这儿没电鸟 ....................................物理教授们！光屁股上课，惨！全中国物理教授把热力学的基本公式的等号，弄成不等号！一门学科，基本公式最重要，基本做公式的等号不等号，都是错的，这门学科就必定是奇臭无比。这等于物理教授被我脱了裤子，羞极了！丑透！...,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,发帖 396精华：19通知您周边的物理教授，被拨粪，怎当哑吧！狗屎不如的物理教授！北大物理教授林宗涵，《热力学统计物理学》一版再版，每年重印3000册，用电流带走熵流伪科学坑人。物理教授教育学生伪科学：电流带走熵流。之前，前糸主任赵凯华，用错误基本公式坑害学生数年十数年！北大物理糸主任赵凱华掉进茅厕,粪汤淋漓数周年，大学物理，通科教育的热学，把基本公式的等号讲成不等号，我给中国物理学会期刊、多所大学、出版社讲了十年，还懂不进。2012年3月13日北京大学开学第一天的下午，向北大物理糸发传单，这才一个小时，全明白全中国物理教授通科教育的热学，把基本公式的等号讲错。这不叫奇臭无比还什么叫奇臭无比。中国物理学会，长袍马袿、西装革履、甚至穿着金屡玉衣光鲜灿灿，掉进茅厕总该洗洗干净。科学，被物理教授倒霉倒尽了！物理教授，大学热学通科教。说成基本公式，教错了等号，这臭！再没有哪门科学教育这么臭的，真到了奇臭无比！
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两个熵概念混为一谈，热力学去死去dq/T可逆过程这熵 还有一个叫混乱程度的熵搞科学搞逻辑，最怕槪念混淆。故意把概念搞混淆，这就是热力学的两个熵。故意把概念搞混淆,就是用逻辑推理坑人！北京大学热力学教育，坑学生数十年。北大物理系主任赵凱华，功劳很大。他的书，代表全世界的热力学。他的教材36万字的热学，内容多，所以找出的错误就容易。赵凯华教材。热学第二版，高教出版社，1998年第一版，2005年第二版2008年第3次卬刷。赵凯华、罗蔚茵。第187页，式4.30混合气体的熵。错误。依据是热力数表。深冷手册上册，燃料化学工业出版社，1973年，化工第四设计院主编，第423页，第426页，第428页分别是空气的、氮气、氧气温熵图。据这图，温度300K，压强,5标准大气压及4及1标准大气压，可找到、氮气、氧气熵及混合气体空气的熵。与赵凯华、罗蔚茵。第187页，式4.30计算出的混合气体的熵完全不附！以赵凯华教材，A气体、B气体，混合后，熵增大。而实际，不增大。我找了热力图表。氧气、氮气、空气。5标准大气压，1千克氧，4千克氮，温度300K。有比熵数据。混合成空气，也有比熵数据，比熵不增大！指出赵凯华教材这个错误的意义：按我的哈工大出版的教材，这种混合，熵不增大，因为沒有作功能力的损失。而自由膨胀是作功能力的损失{摩擦损失)会熵增。这对于正确理解热力学非常重要。克劳修斯熵是由热力学的卡诺热效率公式导出的。是dq/T可逆过程定义的。物理界、哲学界、整个知识界，都把这个熵等同于波尔兹曼熵。这个例子，把两个概念分开。批注：
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二十多年前学过陶文铨《数值传热学》的书。 当时还不是院士。热力学，无论汽机，内燃机，冰箱，空调等等都广泛使用，理论应该不会错吧？否则现在这些工程机械怎么设计的原来越先进..。
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第 27 楼 scc4239 2015/3/15 10:32:16的原帖：‘焓、熵、比体.’看到这样的怪癖概念名词，热力学大约就是在扯淡赵兴隆答：专业要敬畏！我当个技手术员，很认真对照热力数表的。6位有效数字，很准确的。……不能因物理教授掉进粪坑而抵毁热力数表的焓、熵、比体.’的数据。没有这些数据，火力发电厂的值班人员不能工作了，..第 9 楼 百姓是天 2015/3/15 10:21:32的原帖： 二十多年前学过陶文铨《数值传热学》的书。 当时还不是院士。热力学，无论汽机，内燃机，冰箱，空调等等都广泛使用，理论应该不会错吧？否则现在这些工程机械怎么设计的原来越先进..。赵兴隆答：感谢您的回贴，您说的太对了！请注意：我们用错误的理论热素说发明了蒸汽机，其实连亇锴误的理论也没有，…我们现在的热机达到很高的水平，那么，用上正确的、我的、22个创新的热力学，会是怎样的美好！请您，以陶文铨学生的身份，去拜师陶文铨，劝告您老师，说话！.
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陶文铨院士也成了狗屎这样骂，陶文铨会感到光荣。温州一电力局职工质疑高校教科书 如改写火力发电热效率将翻一番 新华网浙江频道沿用百年的工程热力学气体流动基础理论有望改写！近日，15位温州高级相关人士在当地组织召开了“工程热力学气体流动研讨会”，对温州电业局职工鑫龙热力学，传播。145院士成狗屎.讲道理，不是骂人。先让贴存在，之后大家讲道理，以理服人。 .打赏 | .
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