当你决定为孩子开启探索之旅时
这一切不再是假设
而是他用脚步丈量的经历
在探索和经历中获得的乐趣
在团队和风浪中得到的磨练
孩子天性和野性的释放，找到的是久违的自我
这种坚韧、乐观、自信、自我认同
冰冷的电脑和手机屏幕永远无法取代
1


·坚韧·坚持不放弃·
当孩子们跋涉在崎岖坑洼的路上时，伴随他们的不仅有痛的眼泪，更有对自己能坚持下来的胜利的喜悦！这一刻他体会的坚持，和妈妈让他练琴的坚持感觉完全不同。


2


·客观·不偏激的历史观·
当孩子们亲身踏上曾经悲壮的战场，不仅看到战争的残酷，也听到历史的回声。在实地的调查与田野研究中，他更能体会到历史要客观对待，尽信书则不如无书。


3


·融合·团队归属感·
在行走时，除了一路上大家互相鼓励，还有更多欢乐的故事发在小伙伴们互相“挖坑”、“揶揄”时，他们说这是友爱的方式！他们不仅看到自己在队伍中的份量，也看到自己的队伍有多强！一支队伍，一个人都不能落下！


4


·大气·胸中大格局·
当心中装了山川大气，装了大自然的无私馈赠，如此心灵格局的孩子，还怎会担心他悲观抑郁。


5


·勇敢·不惧怕风浪的打击·
当他在风浪里挑战了动荡、不畏惧大海的多变，感受到海洋的磅礴大气，还怎会计较那些鸡毛蒜皮!


6

·尝试·发现自己的潜能·
当家长放手，孩子无所依靠时，他必须学会打开自己，在不断的尝试中，那些从未发现的能力会不断增长，成为一个他自己都称赞不已的自己。


7


·等待·懂得要收获必先要付出在宠爱他的家长面前 ，孩子都是及时享乐者，即刻满足者，一时达不到要求就抓狂，而离开庇护所的孩子，他要得到什么，便不再那么容易了，他必须在不断的受挫中，学会等待，学会付出，体验苦尽甘来。


8


·服从·学会遵守规则
大自然是最好的老师，四时变化、万物生长都要因循规律，孩子们在自然中不仅要学会遵守自然的法则，更要学会遵守团队的规则，任何活动的风险都会因为有规则的保护而降低，否则，破坏规则的人，自己就会把自己推入危险境地。在团队活动中，学会服从就是学会自我保护。


9


·爱国·发自内心的自豪感
走南闯北的孩子，视界被打开，对祖国的壮丽山川、边疆海岛不再是纸面上的认识，而是真正脚踏实地地触摸过、感受过，孩子内心的自豪与大国荣耀都被激发出来，他所有的经历，都会写入生命的历程，举手投足透出自信而坚定的气质，既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大！


爱他，就放手让他去生发他自己内心的力量

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