界限感：亲近地保持距离，才是恰当的交际方式。而在家里，却常常因为爱而变得模糊。
孩子不小心跌倒在了地上，是自己主动爬起来拍拍身上的土，还是哭着喊着挥着小手找奶奶，这完全取决于家长对孩子的日常教育，你可能不忍心，第一时间上去扶起哭的梨花带雨的宝贝宝，但你可知道，这样的爱已经侵入了孩子的界限吗？孩子在你的疼爱中一点点的丧失独立性，变得越来越依赖别人。
孩子自己跌倒时，要鼓励他自己爬起来，要让孩子知道这是他自己可以做到的事情，当他明白了这一点也就拥有了自我认同感和自我价值感。
适当的远离，给孩子一个成长的空间，保留这份界限感，不要让孩子的自体一直停留在原始的依恋阶段，孩子有能力自己解决的事情，就放手让他去做，成长的过程中需要不断地历练。
你要让孩子明白，爸爸妈妈也是有需求的，不是什么事都无条件的马上满足你。而没有界限感的父母，全身都是软肋，甚至根本就没有自己，全部绑在孩子的身上。
所以我会建议大家，先把规矩立好，这样就不会受情绪的影响而对孩子大呼小叫，聪明的父母都懂得如何温和而坚定地说不，让孩子知道你能说到做到。
父母对子女的爱，并不是越多越好，而是要有合理的界限，才是爱孩子最好的方式，当孩子知道为自己的行为承担后果时，他们才会管理自己的行为。而在承担和管理的过程中，他们已经做了自己的主人。而这种体验会让孩子感受到“自己”和他人的不同。界限感开始生根发芽，而孩子的“界限感”对他的一生都有着重大的意义和影响。

“界限感”最好的锻炼场所是学校，同学之间的和谐相处，老师日常的监督管教，都会使这条界限变得越来越清晰，从而使孩子变得越来越独立，争着抢着去做一些力所能及的事情，这就需要一个良好的校园环境，和班级里积极向上的氛围为依托，北京十一学校，紧邻海淀金玉府，完全采用总校的教育教学机制，选课走班，定制课表等多种教育方式，旨在让孩子趣味学习的同时，培养独立坚强的性格。