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本帖最后由 763427545 于 2017-11-22 18:09 编辑
幼儿英语早教作为早期教育的一部分，对于"学英语应从娃娃抓起" "学英语越早越好"这种说法，大部分人的观点可能都是持有自己固执的观点，这些观点很多都是极端的肯定或否定。但在我作为一个资深研究英语教育的教育者看来，在有条件的情况下让您的孩子学习英语学习越早越会有让人意想不到的收获，特别是3~6岁较为适合。因为3～6岁的幼儿正处于语言发展的关键期这个时期他们有着极强的好奇心，对于新知识的记忆特别快而且牢固；而且不会存在不敢说的情况，初生牛犊不怕虎就不会怕说错的，并且当他经过一段时间的学习之后自己会说几句简单的英语句子后，感到特别高兴、特别自豪。综上所述抓住幼儿这个关键期对孩子进行幼儿英语教育就会起到事半功倍的惊人的效果。 英国、美国、加拿大等多国的人脑科学家经过多年的研究后均发现掌握两种或两种以上语言的人的思维的流畅性、灵活性、创新性明显胜人一筹，他们解决问题时常常会想出一些可以达到很好解决效果的新颖奇特的方法。掌握多种语语的人会具有这种优势的原因在于双语者在日常生活中快速处理两种语言的过程中会形成了较强的联想能力。比如：在面对某种物体时，同时拥有汉语和英语双语者的大脑中可能会马上出现两种不同语言词汇的在他脑海中根深蒂固的印象，如 "树"和"tree"、 "公园"和"park"、 "嘴"和"mouth"。 | |
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