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汤世声:孩子与好成绩之间只差个记忆术 总有家长问孩子记忆力差怎么办?有什么办法可以提高孩子的记忆力?其实,孩子的记忆力表现差要看他分不分领域,就比如说孩子玩游戏的时候通关逼急了,那么这儿记性如何呢? 如果对这个记忆力很好,单单学习的时候记性差,那孩子就不是记性差,仅仅只是在学习方面需要去引导。需要我们在学习的领域去强力的开发它的能力,比如说多读书多做点题,多带着孩子动动脑可以提高孩子思考的能力,进而就提高它的记忆能力了。 汤世声老师说:“ 我也曾经在初中、高中阶段忍受过那种英语单词背了又忘、忘了又背的经历。还因为学得太痛苦,产生了厌学心理。如果不是高三的时候发愤图强,我可能就与大学无缘了。大一时,高中时期那种痛苦、折磨式的学习经历还常常在我大脑里盘旋,于是我开始思考:如何才能轻松、快乐、高效的学习?” 直到一次偶然的机会,汤世声老师认识了一位来自国外回来的朋友,对于他能将整本《牛津英汉词典》倒背如流十分惊讶,同时了解到了思维导图和记忆方法在国外的普及。那个时候,汤世声老师才深刻地理解了这句话:善学者,事半而功倍。不善学者,事倍而功半。 ![]() 后来汤世声老师率领他的团队,想将这种高效的记忆术普及开来,拯救学习苦难的学生。从08年开始到现在,已经帮助全国数十万孩子重塑了学习信心,让他们减轻了学习的压力,轻松、高效地提升了学习成绩 | |
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