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宇宙地球之喻——本学期新差错1 说明 新差错，指本学期才发现而非此时才出现的疑似差错——或许并非差错。 课文 人教版小学语文教材2017学年六年级上册《只有一个地球》，59页： 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 质疑 宇宙与地球似未同步作喻。 浅析 句子只喻地球却不喻宇宙。即只说地球像一叶扁舟，但没同步说宇宙像什么——比喻能如此单打一的吗？ 换言之，地球变形了（一叶扁舟），但宇宙还是原形。 简言之，不可说地球像宇宙中一叶扁舟的。地球喻一叶扁舟须有背景（语境）才行——把宇宙喻作什么。 宇宙之喻——像容下一叶扁舟之小溪？小河？池塘？湖泊？大江？大海？ 引玉之砖，“在群星璀璨的宇宙中，（地球）就像大海里的一叶扁舟”。 或曰，前有茫茫宇宙之说，相当于说了大海了——大海不也茫茫吗？ 答曰，茫茫宇宙是客观反映，而一叶扁舟却是主观想象（往小处说），一实一虚，道不同不相为谋（比喻）。 “差错率超过1/10000的图书，其编校质量属不合格”——新闻出版总署《图书质量管理规定》。人教版小学语文教材2017学年六年级上册字数个95，000，差错个数下限为9.5。 本课文差错1处，计差错2个（“知识性、逻辑性、语法性差错，每处计2个差错”——新闻出版总署《图书质量管理规定》）。 至此，本册教材疑似差错达4个（至上一篇网文《坚守引致疑惑——六上<少年闰土>》差错已2个），若所指差错为真，则差错率为0.42/10000。 本册教材2006学年第1版。 下一篇，《三个人的说法——本学期新差错2》，谨请垂注。 | |
抑扬似不妥当——本学期新差错2 说明 新差错，指本学期才发现而非此时才出现的疑似差错——或许并非差 ...
宇宙地球之喻——本学期新差错1 说明 新差错，指本学期才发现而非此时才出现的疑似差错——或许并非差 ...
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